Должностная инструкция учителя-дефектолога ДОУ (13 стр.)
Должностная инструкция учителя-дефектолога
(профиль – ранний и дошкольный возраст)
Общие положения
1.1. Настоящая должностная инструкция учителя дефектолога в ДОУ (детском саду) разработана на основе Профессионального стандарта «Педагог-дефектолог», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 13 марта 2023 года № 136н; в соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г № 273-ФЗ; ФГОС дошкольного образования, утвержденным Приказом Минобрнауки России № 1155 от 17 октября 2013г; СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», Трудовым кодексом Российской Федерации и другими нормативными актами, регулирующими трудовые отношения между работником и работодателем.
1.2. Данная должностная инструкция устанавливает основные трудовые функции и обязанности учителя-дефектолога в ДОУ при работе с детьми раннего и дошкольного возраста, а также права, ответственность, взаимоотношения и связи по должности в дошкольном образовательном учреждении.
1.3. Учитель-дефектолог назначается и освобождается от должности приказом заведующего в соответствии с Трудовым Кодексом Российской Федерации.
1.4. На должность учителя-дефектолога назначаются лица:
- имеющие высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) по профилю деятельности или высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования «Образование и педагогические науки», «Психологические науки» и дополнительное профессиональное образование – программа профессиональной переподготовки по направлению «Работа с детьми раннего и дошкольного возраста, имеющими нарушения развития или риск их возникновения»;
- без предъявлений требований к стажу работу;
- соответствующие требованиям, касающимся прохождения предварительного (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров, внеочередных медицинских осмотров по направлению работодателя, обязательного психиатрического освидетельствования (не реже 1 раза в 5 лет), профессиональной гигиенической подготовки и аттестации (при приеме на работу и далее не реже 1 раза в 2 года), вакцинации, а также имеющие личную медицинскую книжку с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе;
- не имеющие ограничений на занятия педагогической деятельностью, изложенных в статье 331 “Право на занятие педагогической деятельностью” Трудового кодекса Российской Федерации.
1.5. К занятию педагогической деятельностью не допускаются иностранные агенты (для государственных и муниципальных дошкольных образовательных учреждений).
1.6. Учитель-дефектолог относится к категории специалистов, непосредственно подчиняется заместителю заведующего по УВР (ВМР).
1.7. В своей деятельности учитель-дефектолог в детском саду руководствуется должностной инструкцией по Профстандарту, Конституцией и законами Российской Федерации, указами Президента, решениями Правительства РФ и органов управления образования всех уровней, касающимся организации и контроля функционирования дошкольных образовательных учреждений. Также, педагог руководствуется:
- Федеральным Законом № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- требованиями ФГОС ДО, рекомендациями по их применению и инструментарием;
- Федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО);
- Федеральной адаптированной образовательной программой дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья (ФАОП ДО);
- Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.98г № 124-ФЗ;
- нормами СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
- СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»;
- Уставом и локальными правовыми актами, в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями заведующего;
- правилами и нормами охраны труда и пожарной безопасности;
- инструкцией по охране труда учителя-дефектолога ДОУ;
- трудовым договором между работником и работодателем;
- Конвенцией ООН о правах ребенка.
…
